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2026年度学校の様子
4月20日(月)栄養指導
今日の3校時に特別支援学級で栄養についての授業を行いました。担任の先生と栄養教諭の先生が一緒に栄養について子ども達に教えていました。毎日給食で3つの色分けカードを使って学習しているので、子ども達は栄養素についてよく理解していました。
自分達が毎日食べている給食について、栄養バランスを考えて作られていることがよくわかったようでした。
栄養の3つの働きを知って、好き嫌いせず食べることが健康な体を作るのに大切だということを学びました。
今日の昼休みには外で思いっきり遊ぶ子ども達がたくさんいました。お天気も良く爽やかな陽気で、たくさん動くと汗ばむほどでした。「夏みたいだね。」「初夏みたい。」などと言いながらどの子も友達と楽しく過ごしていました。
4月17日(金)3年生算数の授業
今日の2校時目に3年生のクラスで算数の授業を行っていました。2年生で習った九九を歌で振り返り、a×□=b、
□×a=bの式に当てはまる数を求める学習でした。既習事項を振り返りながら何故そうなるのかを考えました。自分の考えや友達の考えを聞きながら学習を進めていました。「次の問題も早く解きたいな」「分かった!簡単だよ!」などと言いながら答えを導き出していました。
4月16日(木)授業の様子
今日の授業の様子です。
一年生は算数「くらべたことがあるかな」という学習を行っていました。
みんなやる気いっぱいで頑張っていました。
4月15日(水)春みつけ
今日は3年生の子ども達が理科の春みつけの学習を行っていました。たくさんの草花、虫を見つけて「表をコンプリートしたよ!」と嬉しそうでした。
4月14日(火) 地区別安全指導
今日は第1回目の地区別安全指導が行われました。新学期を迎え、登下校での諸注意を確認し、児童が安全に登校できるように行いました。
今年度初めてだったので、地区名を覚えたり、地区の教室に全員が行ったりすることも難しいので、先生や班長、副班長に誘導をしてもらって移動をしました。
登校班員5つの約束・地区カードが配られ、みんなで確認をしました。
新しい登校班でも安全に気を付けて、登校しましょう。
2年生の廊下に桜の絵が掲示されていました。
4月13日(月)避難訓練
今日の2校時目に避難訓練を行いました。地震による火災が発生したという想定での訓練となりました。
子ども達は事前に避難経路を確認し、ドロップ、カバー、ホールドオンの合い言葉をもとに揺れがおさまるまで、低く頭を守り、机の下にもぐりました。
避難する際もハンカチで口や鼻を押えさながら、避難しました。「おかしも」(おさない、かけない、しゃべらない、もどらない)をきちんと守って慌てず速やかに非難でき、大変立派でした。
いざというときに慌てないように日頃から訓練しておくことが大事ですね。
校庭のリンゴの花が咲いていました。
4月10日(金)桜の絵
今日は強風で雨も降っていたので、傘をさして登下校するのが大変でした。そんな中、子ども達は一年生もふくめ、頑張って登校してきました。頑張りましたね。
二年生が桜の絵を絵の具を使って描いていました。集中して花びらをたくさん重ねて描いていました。淡い桜の花びらがきれいに表現されていました。素敵な作品が出来上がりましたね。
特別支援学級の廊下の壁にも花びらを使った作品が掲示されていました。春らしい素敵な作品でした。
4月9日(木)給食が始まりました!
一年生が校舎の中を見学していました。校長室にも来てくれました。挨拶がとても上手で驚きました。学校は広いので、少しずつ教室を覚えていって下さいね。
4月8日(水)一年生の登校、下校
今日から一年生が登校班で登校を開始しました。班ごとに一列に並んでに学校に来ていました。
学校に到着すると登校班の班長さんが優しく声をかけて面倒を見てくれていました。上級生のみなさん、頼りになります。ありがとう。保護者のみなさんも見送り、お出迎えをありがとうございます。
休み時間の校庭の様子
池の改修工事の様子 着々と進んでいます。ありがとうございます。
4月7日(火)ピカピカの一年生、ようこそ栗小へ!
4月7日(火)第77回入学式が行われました。今年度の新一年生は86名でのスタートとなりました。在校生も教職員も新入生のみなさんが入学してくることを心から楽しみに待っていました。
式では元気に返事をしたり、挨拶をしたりできていました。とても元気で明るく楽しみな一年生のみなさんです。
いよいよ学校生活がスタートします。友達をたくさん作り、進んで勉強し、遊びや運動をたくさんして、心も体も健やかに成長できるよう教職員全員でサポートしていきます。
明日から元気に学校に来て下さいね。楽しみに待っています。
式後の各教室での様子です。どの子もしっかりと担任の先生の話を聞いていました。立派ですね。
式の後には読み聞かせボランテイアの方が読み聞かせの紹介と募集の案内を行っていただきました。ありがとうございました。
栗小自慢の桜の木です。桜の木の下で、遊んだり、のんびりできる素敵な場所です。今朝も早速在校生がボール遊びを始めていました。
「夢・知・徳・体」を育み、学びを表現できる児童を育成する
【めざす児童像】
夢:夢をもち挑戦する子
知:学びを生かせる子
徳:優しさを表現できる子
体:元気に活動する子
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登校や学習に不安のある児童の居場所となるよう、校内に教育支援センター「まなびの教室」を開設しております。
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学校では、スクールカウンセラーが教育相談を行っております。
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04 学校の働き方改革に関する保護者等あてメッセージ.pdf