学校の様子

　本日、２学期の終業式を行いました。

　児童会からは、冬休みの目標が伝えられ、児童指導担当からは、冬休みの過ごし方についての話がありました。

　私からは、「過去を振り返り未来を考えることができるのが人間（皆さん）の素晴らしい能力なので、皆さんも２学期までの学習と生活を振り返り、その中から新しい次の目標を考えてほしい。」と伝えました。

　その後、担任が成績表（あゆみ）を児童に渡す際には、担任が児童一人ひとりと、２学期の学習面や生活面での成果と課題を一緒に振り返っていました。

　ご家庭でも成績表をもとにしたり、成績には表れていない子どもの頑張りや課題なども振り返ったりしながら、お子さんが新しい年の目標を決められるようサポートしていただければと思います。

　皆様、よい年末年始をお過ごしください。

《児童会から》

《児童指導担当から》

《担任と児童との２学期の振り返り》

　終業式前日の今日は、大掃除がありました。

　普段の掃除では落とせない汚れも、時間をかけて丁寧に掃除をしていました。

　コミスク・支援ボランティアの皆さんには、低学年を中心にお手伝いをしていただきました。ありがとうございます。

　６年生は、１年生の掃除を手伝ったり、自分たちの持ち場を進んで行ったりするなど、頼りになる働きぶりでした。

　掃除の後は、どの子もスッキリとした顔をしており、これで気持ちよく明日の終業式を迎えられます。

まなびの教室で毎月開催している「ぬりえチャレンジ」

１１月のお題はざまりんでした。

５０作品以上の参加がありました。

ありがとうございました。

「お絵描きチャレンジ」の「猫」もたくさんの作品ありがとうございました。

「クリスマス飾り」も募集中です！

　職員玄関内に、真っ赤な実をつけた「ピラカンサス」が生けられています。これは「座間華道協会 いけばな草月流　アイリスの会」の方々が生けてくれたものです。

　庭木として身近なピラカンサスも、草月流 師範会 顧問の方に生けてもらうと、見応えのある立派な姿になっていました。

　座間華道協会では、栗原コミュニティセンターで定期的に「親子体験教室」を行っているとのことです。

子どもたちが楽しみにしていた「くりっ子デー」が行われました。

くりっ子デーの目的は次の２点です。

①    計画、準備、当日の運営、片付けを通してクラスの友達を協力し合う。

②    他学年、他クラスの友達とゲームを通して交流し合う。

どの学年クラスも工夫のある楽しいゲームを考え、みんなを楽しませていました。

ゲームをしている子どもたちは勿論ですが、運営側の子どもたちも皆生き生きとした笑顔を見せていました。

毎月、まなびの教室にてお絵描きチャレンジを開催しております。

１０月のお題は「ユニコーン」でした。

参加のみなさまありがとうございます。

１１月のお題は「猫」です。

用紙やサイズは自由です。

絵が描けましたら北校舎２階「まなびの教室」までご提出お願いします。

１１月中、廊下に掲示します。

他にも、「ぬりえチャレンジ」「小説家チャレンジ（作文）」等も開催してます。

ふるってご参加ください。

　１0月31日のハロウィンの日に座間市のALTの先生が全員集合するイングリッシュディがありました。

　いろいろな国のALTの先生の英語を聞き、発音の違いやALTの先生のキャラクターに触れました。ジェスチャーゲームでは会話を必要としないノンバーバルな活動をしました。ALTの先生のジェスチャーに触れ、ビッグジェスチャーを友達と楽しみました。また、グループ活動では英語を使ってクイズを友だちと一緒に取り組みました。

 　そして、ALTの先生と1対1の会話をしました。自分から進んで英語を使って自己紹介をしたり、ALTの先生に質問をしたりしました。英語を使う児童の姿はとても自信に満ち溢れており、たくましく感じました。今回のイングリッシュデイを通して、これからENJOY　ENGLISHができるようにしていきたいと思います。

　明日は、４年ぶりの「小学校連合音楽会」です。市内１１校の４年生がハーモニーホール座間に集まり、大ホールで歌います。

　今日は、そのためのリハーサルを兼ねて、全校児童や保護者の前で合唱を披露しました。練習開始時と比べると短期間で格段に上達した４年生の子どもたちの成長の速さには驚かされました。

　明日の本番も、きっと素晴らしい合唱を披露してくれることと思います。

　今年度も、９月から民間施設プールを利用し水泳学習を行っています。

　外気の気温や水温に影響されず、各学年確実に３回実施できます。

　民間施設プールの指導員に、指導補助に入っていただけるので大変有り難いです。

　６年生にとって今年度第１回目の水泳学習でしたが、皆真剣に取り組んでいました。

学校の中では、しっかり者の６年生ですが、水泳の自由時間に友達と楽しそうにはしゃいでいる姿がとても可愛らしかったです。

　９月上旬に計画されていたＰＴＡによる環境整備は暑さのため中止でした。そのため、地内の草は伸び放題でしたが、本日の全校児童による草取り集会によって、ある程度きれいにすることができました。残りについては、用務員さんに時間をかけて除草作業をしてもらう予定です。

　今日の２・４校時は土曜参観授業でした。大勢の保護者の皆様に参観いただき、ありがとうございました。子どもたちの様子は様々だったと思いますが、保護者の参観を誰もが喜んでいたと思います。

　３校時には保護者向けの「情報モラル研修会」を体育館で行いました。コロナ前と比べると参加者増え、関心が高まっていることが伺えました。

　本日の２・３校時はコミコミスクール（授業公開）でした。

　コロナ前と比べると、多くの保護者・地域の皆様にご来校いただきました。

明日の土曜参観日も多くの保護者の皆様のご来校をお待ちしています。

　※３校時（１０：２５～）は、保護者向けの情報モラル研修会を体育館で行いますので、是非ご参加ください。

 　支援級の子どもたちが「ゲームやさん」をしていました。子どもたちがお店屋さんとなり、保護者や先生たちに、授業で作ったゲームで遊んでもらいました。

　１年生の教室をのぞくと、楽しそうに音楽の学習をしている姿やクロームブックを使ったプログラミングの学習に興味津々な様子の子どもたちの姿が見られました。

　６年生の家庭科「ミシンを使ったナップザック作り」では、参観者が教えてくださる場面もありました。

　学校便りでお知らせしましたが、コミコミスクールの目的は、「①保護者や地域の方々により深く学校を理解していただく」②「保護者と地域の方々が一体となって子どもを育てる意識を高める機会とする」とあります。

　上記の目的は、コミコミスクールの期間だけでなく、常に意識し取り組んでいきたいと考えています。そのための一つの取り組みとして、学校便りで募集している「学校運営協議会　支援ボランティア」に是非ご協力ください。

　一人一台端末の積極的活用を行う上で欠かせない情報モラルについて、理解を深め今後活用できる力を身に付けさせるために、４年生で情報モラル教育を行いました。

　数多くある心配とされるトラブルの内容を知り、自画撮りトラブルから身を守るための対応や「使いすぎ」のトラブルへの対応について学びました。

　子どもたちは、はじめは「そんなトラブルには巻き込まれない」と考えていましたが、相手や状況によってトラブルに巻き込まれることがあるかもしれないと、認識を変えた子もいたようです。

　情報機器については、学校だけでなく家庭でも使用する機会が今後ますます増えていくと思いますので、学校と家庭の双方で使い方の指導を行っていけたらと思います。ご協力をお願いいたします。

　３年生の社会科で「農家の仕事」について学習を始めました。

　給食に使われている野菜の多くは座間市の農家から届けられていることから、農家の方と繋がりのある栄養士をゲストティーチャーとして授業に入ってもらいました。

　視覚教材を使いながら、知的好奇心を揺さぶる栄養士の説明に、子どもたちは興味津々な様子で話を聞いていました。たくさんの質問があがり、今後の学習への動機付けとなったようです。

　給食では、ニンジンやジャガイモ、タマネギが多く使われており、中でもニンジンはほぼ毎日使われていることを知り、子どもたちは大変驚いていました。

　久し振りに登校してきた子どもたちは、暑さのためか少し元気がない様子の子が多くいましたが、教室では元気いっぱいだったようです。

　夏休み中、夏休みならではの体験や挑戦、遊び、家族との思い出など、その全てが子どもたちの成長に繋がっているはずです。

　心も体も成長した子どもたちが、学習面は勿論、仲間と協力しながら学校行事等の中でも活躍できるよう、教職員一同全力でサポートしてまいります。

　保護者・地域の皆様のご協力を何卒よろしくお願いいたします。

　既にご案内の通り、豊かな心を育むひまわりプランが改訂されました。このプランは、座間市の学校教育の方向性を示すものとして位置付けられ、それに基づいて学校教育を推進していくためのものです。まずは我々教職員が改訂の趣旨や学校の役割を理解するための教育委員会指導主事による説明会でした。

　プランでは、学校の役割だけでなく、「家庭」と「地域」の役割についても示されています。座間市の教育の特色である「豊かな心を育成する」という意識を学校・家庭・地域で共有し、力を合わせて子どもたちを育ててまいりましょう。

毎月、「ぬりえチャレンジ」を実施しております。

１学期、参加のみなさまありがとうございました。

　作品展示の様子（教育相談室前）

ご家族でチャレンジも歓迎です。私（土井）の２歳の娘も挑戦しています。

中にはプロ級の作品も・・・作品を見るだけでも楽しいです。

　５年生女子児童の作品

「ぬりえチャレンジ」は夏休み中は職員室の土井の机、

学校稼業中は、栗原小学校北校舎２Fの教育相談室前にて入手できます。

みなさまふるってご参加ください。

　今回の協議会は、情報交換「学校や地域の現状と課題」、熟議「育てたい栗っ子像について」の話し合いを行いました。

　全体の情報交換の場で挙がっていた課題を踏まえて、課題への対応や育てたい栗っ子像について、小グループに分かれて活発な熟議を行いました。

　学校運営協議会委員はもとより、保護者・地域・学校が共通理解のもと同じ方向を目指し、活動を活発にしていければと思います。皆様のご協力をよろしくお願いいたします。

　※学校運営協議会の活動や学校支援ボランティアの活動にご興味のある方は、学校までご連絡ください。

　今日で１学期が終業となります。

　終業式は、４・５・６年生は体育館に集まり、１・２・３年生はリモートで行う予定でしたが、暑さ対策のため全学年がリモートとなりました。

　式後には各クラスで学級活動が行われ、廊下を巡回していると担任が児童一人ひとりに、今学期がんばったことや課題を「あゆみ」の通知表を渡しながら伝えている姿が見られました。

　終業式の中で子どもたちに話したことですが、夏休みは子どもが成長するチャンスがたくさんあります。夏休みの宿題だけでなく、自分の得意なことや苦手なこと、興味のあること挑戦したり、夏休みならではの体験を多く積んだりしながら、成長に繋げてもらいたいです。保護者の皆様には、お子さんのサポートを是非お願いします。

　８月２９日の始業式には、一回り大きく成長した子どもたちと再開できることを楽しみにしています！

　１学期最終日、児童の下校後に、教具等の備品整理を行いました。

　冷房の効かない教材室や体育館での作業、熱が逃げない廊下を汗だくになりながら行き交う職員の姿がありました。

　整理されたことにで、子どもたちの学習の手助けとなる教具がより利用しやすくなりました。