学校の様子

２学期がスタートしました。始業式は、暑さ対策のためリモートで行いました。

校内を巡回していると、教室からは元気な声が溢れていました。朝の登校時は暑さのせいもあったかと思いますが、元気のない様子の子が多い気がしたので、安心しました。

始業式の中で子どもたちには、夏休みを通してレベルアップした「優しさ・賢さ・逞しさ」は、学習や生活の中で思う存分発揮してください。と伝えました。

また、先生方には、学級経営方針を再確認し、子どもたちに学習や行事等に見通しをもたせ、今後の学校生活に期待を持たせることと、児童一人ひとりの心身の様子や変化を気にかけるよう伝えています。

今学期も子どもたちの成長を促すために、教職員一同、精一杯努めてまいります。保護者の皆様には、変わらずよろしくお願いいたします。

今回の研修会は、食物アレルギーが見られた児童への対処の仕方について、エピペン実習を踏まえた研修会でした。

校内では、食物アレルギーのある児童への給食対応について、毎月会議をもちながら事故が発生しないよう努めています。

２学期から始まる水泳指導に備えて「心肺蘇生法」の応急手当について研修を行いました。

毎年行っているだけあって、上達している様子が見られました。

学校便りでお知らせしている通り、今年度から「スポーツクラブ　ルネサンス・イオンモール座間２４」で水泳指導を行います。事故等が起こらないように、細心の注意を行い実施してまいります。

　教員のＩＣＴ活用能力向上のために、情報教育担当教員による研修会を行いました。

　授業で活用できるアプリケーションの使い方や活用型情報モラル教材「ＧＩＧＡワークブック」の活用法などを学びました。

　第７回目の夏の研修会は、「児童指導の在り方及び不祥事防止研修会」でした。

　体罰や懲戒の定義の確認や児童指導の在り方について共有しました。

　教職員一同、今後も子どもの成長を願い指導や支援を行ってまいりますが、子どもの気持ちに寄り添い、保護者の方に理解が得られることが大切だと考えます。

　教職員の指導の在り方について、気になることがあればご相談ください。

　２学期に向けて、グループ会議と職員会議、研修報告会を行いました。

　研修報告会では、夏休み中に出張し、研修で学んできた内容を職員全体で共有しました。

　学んだことは、今後の教育活動の中で生かされていくことと思います。

　夏期休業中に研修会に参加をしていた外国語担当者からの伝達講習会がありました。伝達講習会後には、引き続きインタラックの派遣講師による研修会を行いました。全体での講義の他、市内に派遣されている５名のＡＬＴがグループに入り、実習を行いました。２学期以降の授業に生かすことが出来るのではないかと思います。

　今回は、児童が夏休みに入ったため、全職員参加の学校運営協議会を設定しました。

　情報交換では、各学年から学年テーマや１学期の様子を伝え、委員さんからは各所属の活動などを伝えていただきました。その後、熟議「育てたい栗っ子像について」では、３グループに分かれて活発な熟議が行われました。

　保護者・地域の皆さんと教職員が顔を合わせて「育てたい栗っ子像」について話し合うことで、それぞれの立場への理解が深まり、自らの役割や今後どのように栗っ子に関わり育てていくのかを考える機会となったかと思います。

　学校運営協議会は、学校運営及び学校を取り巻く課題等に関して協議する機関です。子どもたちの豊かな心を育み笑顔をもたらすために、協力してくださる委員の方を募集しています。興味をもたれた方は、ご連絡ください。

　学校運営協議会の傍聴や教育活動支援ボランティアへの参加もお待ちしています。

　講師を招聘し、校内研究の研修会を行いました。

　本校の校内研究のテーマは、「夢に向かって学び続ける児童の育成」です。そして、テーマに迫るための手段として、「どの子にも『わかる・できる』ユニバーサルデザイン化した授業づくり」を研究しています。

　今回の講演内容は、「書くことに苦手さのある子どもたちも『やってみたい』『楽しそう』と思える工夫や配慮のある授業づくり」でした。講演後には、学んだことを２学期に実践したいと思った先生方が大勢いたように感じます。

　時間を忘れるくらい充実した有意義な研修会となりました。