栗っ子の今

学年・学級閉鎖中のオンライン学習支援

 閉鎖の期間や学年の実態、閉鎖時の学習状況に応じて、オンラインでの学習支援を行っています。児童の下校後に閉鎖が決まった場合は、クローム・ブックの持ち帰りができず、「電話やスマホ連絡とれ~る」での健康観察や学習課題の指示になることもあります。

 クローム・ブックの持ち帰りができた4年の一クラスは、Meetで健康観察をしたり課題の学習状況を画面上で確認したりしていました。

 6年生は、閉鎖前に閉鎖中の時間割を配付しており、毎朝、Meetで健康観察を行い、宿題の確認、今日の課題の確認などを行っています。また、6年生の児童はクローム・ブックに慣れてきていることもあり、グーグルジャムボードなどの機能を利用して、ちょっとしたゲームを行うなど、皆で楽しむ時間もつくっていました。

 閉鎖中の子どもたちは大変だと思いますが、家庭での生活習慣、学習習慣をしっかりとしたものにすることにより、閉鎖開けを不安なく迎えられるようにと願っています。