2026年度学校の様子

　今朝のモジュールの時間に、インクルーシブ担当であり、学びの教室担当の先生が４年生の子ども達に向けて、「みんなの心（こころ）について　ＳＯＳ」の授業をしてくれました。

　体が風邪をひくのと同じで、心も風邪をひくこともあるんだよという話をしました。体が風を引いたときはお医者さんに診てもらって、薬を飲んで、家で休養するように、心が風邪をひいてしまったら、そんな時は「助けて！」とぜひＳＯＳを出してほしい。言ってはいけないなんてことはないし、ＳＯＳを出すのは勇気がいることだけれど相談しやすい人に言えるのは、かっこいいことなんだよ、と話してくれました。子ども達もじっくりと聞いていました。

　大人にとっても、わかっているようなことだけれども改めて考えさせられました。大事なことだと思いました。ほかの学年にもこれから授業を行う予定です。

　1年生が育てているあさがおの花が満開に咲いています。子ども達は「あさがお畑だね。」「葉っぱが大きい。自分の手とどっちが大きいかな？」「こんな所からあさがおが咲いている！」
　こぼれ種子から咲いて、つるを伸ばしたあさがおが、ネット沿いに大人の背丈ほどになっていました。あさがおのつぼみを見ながら、「いつ咲くのかな？」と楽しみにしている子もいました。

　朝からにぎやかな声が飛び交っています。

今日の午前中、特別支援学級の子ども達が野菜を収穫していました。どの野菜も立派で、おいしそうですね。

特別支援学級の廊下の掲示　子ども達が先生と一緒に作りました。

２年生の廊下の掲示　

　今日、嬉しい出来事がありました。栗小の子ども達がボランティアで、放課後、花の苗を持参して、花壇に植えてくれました。イエールパークにも先日植えてくれたそうです。校庭が明るくきれいになり、気持ちもほっと和みますね。学校のみんなのことを考えて行動してくれて、どうもありがとう。

ちなみに花の苗は、余ったものを頂いてきたそうです。

　　　　　　　　　　　　うさぎのラテ

　３年生が図工の授業で絵を見合って、鑑賞を行っていました。みんなそれぞれが思いを表現できていて素敵ですね。

４年生が体育でキャッチバレーボールを行っていました。とても楽しそうに取り組んでいました。

３年生の廊下の習字の作品　今年から始めた毛筆も上達していますね。

６年生の運動会の絵　運動会で頑張り貫いた思い、感動が伝わってきますね。

　今日から7月です。夏休みまで、あと2週あまりとなりました。それぞれのクラスでは、学習のまとめに向けて、力を入れています。

　先日行われた学年別の「みんな　ちがって　みんな　がんばっている」の話を聞いて、子ども達が感想などの振り返りカードを書いてくれました。

３年生の子ども達も自分たちの思いや感想を書いてくれました。その中に「みんなそれぞれちがっていて、こまったときに、困ったときにたすけあいが、人と人とのつながりでみんながいっぱたすけあえば、みんなが友達になる。」「こまったらたすけあって、みんなとなかよくなって、世界中の国となかよくなって、日本が平和で、元気で、なかよくする国がいいと思いました。」とありました。一生懸命考えて、思いを率直に書いてくれました。本当にその通りだなと思いました。違いを認め合って、仲良くしようとする気持ちを大切にし、クラス、学校を超えて、世界中の人が仲良く平和に暮らせるようみんなで考えることは本当に大切だと思いました。子どもだけではなく、大人もきちんと考えなくてはいけないなと改めて教えられた思いでした。

＜メニュー＞

さかなのねぎやき

なめこじる

ごはん

れいとうみかん

牛乳

　１年生が育てているあさがおが、こんなに大きくなりました。次々といろとりどりの花が咲いています。１年生が毎朝、水やりを頑張っているのであさがおもすくすくと育っているのですね。

今日の３校時に２年生と３年生が校庭で体育を行っていました。

特別支援学級の廊下にこんなに可愛いカタツムリがおいてありました。

　今日の１校時に１年生のクラスで外国語の授業を行っていました。ＡＬＴの先生と担任の先生で一緒に指導していました。

　子ども達は楽しそうに体の動作を付けながら、気持ちを伝える言い方を学んでいました。

　今日学びの教室に行ってみると、廊下にこんなに大きなキュウリが置いてありました。学びの教室の子ども達が育てたキュウリが立派に育ち、収穫できました。

学びの教室には天井から可愛いパラシュートが飾られていました。

七夕飾りもありました！

　今日の６校時は１学期最後の委員会活動の日でした。どの委員会も学校のみんなが快適に過ごせるように考えて、一生懸命活動していました。

　今朝も児童会の人があいさつ運動を行ってくれました。あいさつバトンリレーの表にあいさつをした子がシールを貼っています。どんどんシールが貼られて嬉しいです。

　児童会が進めてくれているたなばたのイベントの一つとして、短冊に願い事を書いて笹に飾ります。南と北の昇降口に笹飾りが設置されています。みなさん、願い事を書いてくださいね。

　今日の５校時に特別支援学級の子ども達が図工でシャボン玉遊びを行っていました。ストローで作ったシャボン器でたくさんのシャボン玉を飛ばしていました。空高く飛んでいきました。

特別支援学級の廊下の掲示

２年生の廊下の作品

１年生の廊下の作品

５年生の廊下の作品

 台風に備えて鉢を室内に取り込みました。皆さんも台風にくれぐれもご注意ください。

　今日は朝から雨が降っていましたが、児童会のメンバーが朝のあいさつ運動を傘を差しながら行ってくれました。あいさつバトンリレーもシールがかなり増えてきました。校内でも、すれ違う時にしっかりとあいさつをしてくれる子がとても多くなり、嬉しいです。児童会の取り組みのおかげで、栗っ子みんなにあいさつの大切さが伝わっていますね。

さて、どんな取り組みが行われるのでしょうか？

下の右のものは何でしょう？近所にお住まいの方から頂きました。ありがとうございました。楽しみにしていてください！

　今朝のモジュールの時間に３年生が「みんな違ってみんな頑張っている」という内容をインクルーシブ推進コーディネーターの先生にお話をしていただきました。３年生の子ども達が自分事として真剣に考えている姿が素敵だなと思いました。

　今日の３校時に２年生が国語「あったらいいなこんなもの」という単元を学習していました。友達が考えた「あったらいいな」と思うものを、もっと知りたい、詳しくわかりたいという思いで、質問を考え出し合っていました。

　今日の３校時目に６年生が道徳「温かいおまんじゅう」の学習を行っていました。教材文を読みながら、本当の礼儀とはどんなものだろうと考えていました。これからの生活の中で自分の気持ちをどのように伝えていきたいかを振り返っていました。

　６月２４日（水）に１年生の子ども達が生活科で、「小学校で働いている人にインタビューをしよう」という学習を行っていました。校長室にも各クラスの子ども達が数人ずつ来て、質問を行いました。しっかりと質問ができました。「校長先生は何のしごとをしているんですか？」「校長室の写真は誰ですか？何枚ありますか？」「校長室には何が置いてありますか？」などたくさん質問を考えてきてくれました。子ども達は初めて入る校長室の様子に興味津々で、しっかりと話を聞いていて立派でした。

　3校時には4年生が算数の「角の大きさ」の授業を行っていました。１８０度より大きい角の測り方を考えていました。実際に紙を使って折ってみたり、線を引いたり、分度器を使いながらどうやって求めるかを考えました。グループで話し合い、友達の考えを聞いて自分の考えと比べたりしながら、どんな計算を使うと良いかをみんなで共有していました。

　６年生は５校時に国語の授業「帰り道」を学習していました。この物語は登場人物の「律」と「周也」に自分を重ねて読み進めていくことができる物語です。登場人物の心情の変化について読み取るとともに、変化した理由を考えていました。物語の叙述を基に心情の変化をしっかりととらえていました。

　その後の先生方による授業についての研究協議の様子です。講師の先生にも来ていただき、授業についてのご指導と児童の思考を広げ深める「問い」についてなどのご講義をしていただきました。