2026年6月の記事一覧

　今日の１校時に１年生のクラスで外国語の授業を行っていました。ＡＬＴの先生と担任の先生で一緒に指導していました。

　子ども達は楽しそうに体の動作を付けながら、気持ちを伝える言い方を学んでいました。

　今日学びの教室に行ってみると、廊下にこんなに大きなキュウリが置いてありました。学びの教室の子ども達が育てたキュウリが立派に育ち、収穫できました。

学びの教室には天井から可愛いパラシュートが飾られていました。

七夕飾りもありました！

　今日の６校時は１学期最後の委員会活動の日でした。どの委員会も学校のみんなが快適に過ごせるように考えて、一生懸命活動していました。

　今朝も児童会の人があいさつ運動を行ってくれました。あいさつバトンリレーの表にあいさつをした子がシールを貼っています。どんどんシールが貼られて嬉しいです。

　児童会が進めてくれているたなばたのイベントの一つとして、短冊に願い事を書いて笹に飾ります。南と北の昇降口に笹飾りが設置されています。みなさん、願い事を書いてくださいね。

　今日の５校時に特別支援学級の子ども達が図工でシャボン玉遊びを行っていました。ストローで作ったシャボン器でたくさんのシャボン玉を飛ばしていました。空高く飛んでいきました。

特別支援学級の廊下の掲示

２年生の廊下の作品

１年生の廊下の作品

５年生の廊下の作品

 台風に備えて鉢を室内に取り込みました。皆さんも台風にくれぐれもご注意ください。

　今日は朝から雨が降っていましたが、児童会のメンバーが朝のあいさつ運動を傘を差しながら行ってくれました。あいさつバトンリレーもシールがかなり増えてきました。校内でも、すれ違う時にしっかりとあいさつをしてくれる子がとても多くなり、嬉しいです。児童会の取り組みのおかげで、栗っ子みんなにあいさつの大切さが伝わっていますね。

さて、どんな取り組みが行われるのでしょうか？

下の右のものは何でしょう？近所にお住まいの方から頂きました。ありがとうございました。楽しみにしていてください！

　今朝のモジュールの時間に３年生が「みんな違ってみんな頑張っている」という内容をインクルーシブ推進コーディネーターの先生にお話をしていただきました。３年生の子ども達が自分事として真剣に考えている姿が素敵だなと思いました。

　今日の３校時に２年生が国語「あったらいいなこんなもの」という単元を学習していました。友達が考えた「あったらいいな」と思うものを、もっと知りたい、詳しくわかりたいという思いで、質問を考え出し合っていました。

　今日の３校時目に６年生が道徳「温かいおまんじゅう」の学習を行っていました。教材文を読みながら、本当の礼儀とはどんなものだろうと考えていました。これからの生活の中で自分の気持ちをどのように伝えていきたいかを振り返っていました。

　６月２４日（水）に１年生の子ども達が生活科で、「小学校で働いている人にインタビューをしよう」という学習を行っていました。校長室にも各クラスの子ども達が数人ずつ来て、質問を行いました。しっかりと質問ができました。「校長先生は何のしごとをしているんですか？」「校長室の写真は誰ですか？何枚ありますか？」「校長室には何が置いてありますか？」などたくさん質問を考えてきてくれました。子ども達は初めて入る校長室の様子に興味津々で、しっかりと話を聞いていて立派でした。

　3校時には4年生が算数の「角の大きさ」の授業を行っていました。１８０度より大きい角の測り方を考えていました。実際に紙を使って折ってみたり、線を引いたり、分度器を使いながらどうやって求めるかを考えました。グループで話し合い、友達の考えを聞いて自分の考えと比べたりしながら、どんな計算を使うと良いかをみんなで共有していました。

　６年生は５校時に国語の授業「帰り道」を学習していました。この物語は登場人物の「律」と「周也」に自分を重ねて読み進めていくことができる物語です。登場人物の心情の変化について読み取るとともに、変化した理由を考えていました。物語の叙述を基に心情の変化をしっかりととらえていました。

　その後の先生方による授業についての研究協議の様子です。講師の先生にも来ていただき、授業についてのご指導と児童の思考を広げ深める「問い」についてなどのご講義をしていただきました。

　２３日（火）に座間市の農家の方にお越しいただき、２年生がとうもろこしの皮むきを行いました。朝採れたての新鮮なとうもろこしをたくさん届けてくださいました。１本の苗から１本しか実をつけないようにして大きく育てた「おおもの」という品種だそうです。

　２年生の子ども達はとうもろこしの育ちや皮のむき方についての説明を聞きました。子ども達は皮やひげをきれいに取り除きました。皮を取ると中からは黄色に光るとうもろこしが現れました。「わー」と歓声をあげながら皮をむくのに一生懸命に取り組んでいました。

　朝採れの「おおもの」は調理員さんたちが蒸して給食で提供されました。「おおもの」は糖度が高く身がぎっしり詰まり、甘くてとてもおいしかったです。２年生のみなさん、皮むきお疲れさまでした。農家の加藤さん、大変にありがとうございました。

　２校時に４年生が社会科で「わたしたちの県のまちづくり」の授業を行っていました。神奈川県の魅力について考えていました。グループごとに話し合い、良い意見がたくさん出ていました。

　４校時には６年生が社会科で歴史「国づくりの歩み」についての授業を行っていました。「むらはなぜくにになったのか」という問いを時代の様子を推理しながら、学んでいました。資料をもとに一人一人で考え、グループで考えを共有しました。テーマに対しての考察をクラスで話し合い、テーマに迫る活発な話し合いが行われていました。

　今日から「あいさつバトンリレー」が始まりました。児童会のみなさんがあいさつがあふれる学校にしたい、そのためにはどうしたらよいかを考えて、取り組みを始めてくれました。児童会長はじめ児童会の役員のメンバーは、児童会引き継ぎ式で、あいさつについての思いをどの子も語ってくれていました。あいさつがあふれる学校への第一歩が確実に進んでいるなと感じます。朝のあいさつ運動でも元気にあいさつをしてくれますが、校内を歩いていても立ち止まって、ていねいにあいさつをしてくれたり、ニコッと笑顔であいさつをしてくれたり、進んで元気にあいさつをしてくれる子が増えて、とても嬉しいです。

　児童会のみなさんの思いが学校全体に広がっていますね。

　南と北の昇降口に「あいさつバトンリレー」の取り組みが掲示されています。児童会のみなさん、栗っ子のみなさん、どうもありがとう。

今日の6校時目のクラブ活動の様子です。校庭のクラブです。

　今日はスポーツテストが行われました。４・５・６年生の児童が反復横跳び・立ち幅跳び・上体起こし・長座体前屈・ソフトボール投げの種目を行いました。自分のベスト記録が出るよう頑張っていました。お手伝いの保護者の皆様、お忙しい中、お手伝いをしていただきまして、ありがとうございました。

　今朝、1年生のあさがおの鉢を見るとなんときれいな花が咲いていました。1年生の子ども達が毎日水やりを頑張っているので、ぐんぐん成長していますね。これからたくさん花が咲くと思います。楽しみですね。

　今日は朝から雨が降っていましたが、児童会の人たちが中心となってあいさつ運動を行っていました。雨の中、本当にありがとう。

2年生が国語「同じ部分を持つ漢字」の授業を行っていました。同じ部首や形に着目して仲間分けをしていました。

6校時目には雨がやみ、5年生が体育の授業を校庭で行っていました。色別対抗のリレーでで盛り上がっていました。

　特別支援学級の子ども達が6校時目に自分たちで作った車でどのくらいの距離を走るのかを競っていました。さて、誰の車が一番遠くまで走ったのでしょうか？

学校図書館の廊下の掲示　七夕かざりや七夕に関連した星座の本が並べられていました。雨の日は室内で読書をしましょう！

　今日のモジュールの時間に6年生が学年で視聴覚室に集まって学年で授業を受けました。

みんなちがってみんないい。それぞれ得意なこと、不得意なことがあるのは当たり前。誰もが自分らしくいられる学校。

だれもが安心して通える優しさいっぱいの学校めざして取り組んでいきます。 

　２時間目には3年生が国語「こそあど言葉」の学習をしていました。「こ」「そ」「あ」「ど」のカードやプリントを用いて、楽しく学んでいました。

　３校時には1年生が生活科「がっこう　だいすき」という授業を行っていました。来週行う学校探検の計画をしていました。どこに探検に行こうかな、何をインタビューしようかなと考えて、来週が待ち遠しい様子でした。

　今日は４・5・6年生の児童が集まり委員会朝会が体育館で行われました。１０の委員会の委員長が代表で委員会の紹介をしました。委員会の活動内容やアピール、みんなへのお願いなどをしてくれました。どの委員会の内容も栗小のみんなのために何をすれば良いか、みんなが楽しく、気持ちよく快適に過ごせるようにするために委員会があるということが伝わってくる内容でした。

　高学年の人たちの頑張りで栗小が元気で明るい学校になっているのですね。いつもありがとう。今年一年間、よろしくお願いします。

　2校時目には1年生が算数のたし算の勉強をしていました。式を立てるだけではなく、どういう意味があるのかを話し合っていました。合併なのか増加なのかを「がっちゃん」「きたよ」というわかりやすい言葉と図を使って考えていました。

廊下の作品・掲示です。校舎内は梅雨の時期にぴったりな作品が飾られています。

特別支援学級の廊下の作品です。

2年生の運動会の絵です。

まるで本物のエビフライみたいですね。だれのしわざでしょうか？

　今日の３校時目に、１年生が図工の授業「せんせい、あのね」という単元で、楽しかったことを思い出して、絵を描いていました。１年生の子ども達は話を聞く姿勢も素晴らしいです。楽しかったことや嬉しかったことを思い出して発表していました。友達の意見を聞いて、身近な生活経験と重ね合わせて、絵を描きました。クレヨンを使って上手に描いていました。とても楽しそうに取り組んでいました。

　５校時目は４年生が国語「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」という授業を行っていました。つなぎ言葉の働きを今までの生活や国語の授業を思い出しながら考えていました。ペアでつなぎ言葉のゲームをしながら、楽しみながら文を考え、つなぎ言葉の働きを理解していました。

　毎週木曜日に児童会の人たちがあいさつ運動を自主的に行っています。あいさつがあふれる学校めざして頑張りましょう。

　５年生が３校時目に音楽の授業を行っていました。「茶色の小びん」の旋律に合う和音をソングメーカーを使って、考える授業でした。視覚的にも分かりやすく、音の重なりを感じながら旋律にふさわしい和音を見つけることができました。

５・６校時に５年生が理科「さかなのたんじょう」の学習を行っていました。メダカのたまごはどのように孵化するのかを既習事項をもとに考え、意見を出していました。卵の様子、魚の発生や成長の様子を調べる活動を通して、生命を尊重する態度が養われるよう願っています。

１年生の朝顔に支柱が立ちました。葉が大きく育っています。

２年生が育てている野菜

特別支援学級が育てている野菜

６月９日（火）に「交通安全誓いの日」の朝会が行われました。

なぜ栗原小学校では、「交通安全誓いの日」があるのでしょうか。

それは、栗原小学校の児童が交通事故で亡くなったからです。５６年前のことです。

その翌年から「交通安全誓いの日」が設けられ、毎年、校長先生が交通安全についての話をすることになりました。なぜ毎年お話をするかというと事故のことを忘れずに、栗っ子の子どもたちを二度と交通事故に遭わせないようにまた絶対に事故に遭わないようにしようと先生たちも子どもたちも決意を新たにする日です。一人一人の命はかけがえのない命です。みなさんの大切な命を守るために５６年間、毎年ずっとお話をしています。

自己の事が書かれた記録が５６年間文書として保管されています。中身を読むと、今から５６年前に栗原小学校の児童が登校中に交通事故で亡くなったときのことが記録されています。

  詳しく話をすると、今から５６年前の昭和４５年６月２６日朝７時４０分頃のことです。登校班の子ども達１１名が雨の中、傘をさして歩いていました。その時に車が突っ込んできて、子ども達が巻き込まれてしまいました。

栗原小学校で、こうした事故があったことを忘れずに、皆さん自身、交通事故に遭わないように気をつけていきましょうね。

　そして毎日、雨の日も風の日も登下校時にみなさんを見守ってくださっている交通指導員さんが、朝会で交通安全についてのお話をしてくださいました。子ども達の安全をいつも見守ってくださり、本当にありがとうございます。

校庭に「交通通安全誓いの像」があります。

交通安全誓いの像の子も、栗っ子の皆さんの交通安全を見守ってくれていると思います。先生たちも、大切な大切な栗っ子の皆さんの安全を心から祈っています。

　今日から放送委員会による給食時の校内放送が行われることになりました。今日は放送委員会による曲が流れていました。これから楽しみですね。放送委員会のみなさん、よろしくお願いします。

　今日の５校時に４年生が音楽室で音楽の授業を行っていました。エーデルワイスのリコーダー奏を練習し、その後歌唱でした。みんなでどのような歌い方をするといいかなと考えていました。

エーデルワイスの花の画像を見たり、アルプスの山に咲いている様子を連想したりして、「なめらかに歌うとよいと思います。」「友達に語りかけるような気持ちで歌うとよいと思います。」「可愛い花だよ、という思いで歌うとよいと思います。」など話し合って、歌声が素敵な声に変わっていきました。

６校時目にはクラブ活動を行っていました。校庭では元気に体を動かしていました。

　昨日、田植えが終わった後の社会科の授業で５年生が「未来を支える食料生産」という単元で米作りについて学習をしていました。とてもタイムリーでした。米袋の実物を見ながら、子ども達は興味を持って学習に取り組んでいました。米袋を見ながら自分たちで疑問に思ったことや気付いたことを話し合いました。時間が足りないくらい話し合いが活発に行われ、これから調べたいことを考え、問い作りに発展しました。あっという間の４５分間で、次の授業が待ち遠しくなる展開でした。子ども達の思考が広がり、深まっていく様子がよく分かりました。

　今日は１年生が芹沢公園に校外学習に出かけました。子ども達はとても楽しみにしていて、朝から張り切っていました。友達と手を繋いで出発し、並び方、歩き方もとても上手でした。

　公園に着くとクラス毎に行動しました。☆こども冒険ランド・ローラー滑り台　☆ふれあい広場　☆芝生公園の３カ所を順番に巡り、それぞれの場所で思いっきり遊びました。

　子ども達の様子を見ると就学前の小さな子に優しく譲ってあげたり、順番を待ってあげたり、優しく声をかけたりしている姿が微笑ましかったです。

　男女ともに仲良く、みんなで一緒に滑り台を滑ったり、一緒に鬼ごっこをしたり思いっきり体を使って遊んでいました。最後に公園を散策し、生き物や植物を探したり、自然を感じたりしていました。また、公園内の地下壕に興味をもち雷電のことを話している子どももいました。楽しい遠足になりました。素敵な公園が学校の近くにあり恵まれていますね。

楽しい校外学習になりました。

　今日の１・２校時に５年生が田植えを行いました。農家の方に講師になっていただき、田植えの仕方を教わりました。子ども達は初めての体験で、土の感触や田植えを楽しみながら行っていました。自分たちで田植えをすることは食育にもつながり貴重な体験ですね。ご指導くださった農家の講師の先生、ありがとうございました。

稲が大きく育つのが楽しみです。

　本日６月３日（水）は台風による臨時休業となりました。朝の通学時間がピークで雨風共に強かったです。栗っ子のみなさん、保護者の皆さん、被害などなかったでしょうか？大丈夫でしたか？

　栗原小学校は避難所開設となりました。幸い来校された避難者の方はいらっしゃらなかったようです。

夕方には雨も止み、風もおさまり一安心。ふと空を見上げると空に大きな虹がかかっていました。栗っ子のみんなの頑張りに虹がかかったような気がします。

校庭もあっという間に水がはけて良かったです。

明日、元気な栗っ子の皆さんが登校してくるのをお待ちしています。

　感動的な運動会から２日経ち、今日は委員会活動で５，６年生が運動会の片付けを行いました。運動会の反省をしたり、常時活動をしたり、次の活動に向けスタートしました。

特別支援学級の児童が描いてくれた応援団旗！しばらく校内に飾りますので、ご来校の際に是非ご覧下さい。

学校図書館前の廊下には歯に関する本と梅雨に関連する本が並べてありました。季節にあった本が紹介されていました。

　明日は台風の接近が予想されるため市内小中学校臨時休業となります。明日の台風に備え、校舎内外にも飛ばされそうなものや植木鉢も校舎内に取り込みました。