学校の様子

　９月上旬に計画されていたＰＴＡによる環境整備は暑さのため中止でした。そのため、地内の草は伸び放題でしたが、本日の全校児童による草取り集会によって、ある程度きれいにすることができました。残りについては、用務員さんに時間をかけて除草作業をしてもらう予定です。

　今日の２・４校時は土曜参観授業でした。大勢の保護者の皆様に参観いただき、ありがとうございました。子どもたちの様子は様々だったと思いますが、保護者の参観を誰もが喜んでいたと思います。

　３校時には保護者向けの「情報モラル研修会」を体育館で行いました。コロナ前と比べると参加者増え、関心が高まっていることが伺えました。

　本日の２・３校時はコミコミスクール（授業公開）でした。

　コロナ前と比べると、多くの保護者・地域の皆様にご来校いただきました。

明日の土曜参観日も多くの保護者の皆様のご来校をお待ちしています。

　※３校時（１０：２５～）は、保護者向けの情報モラル研修会を体育館で行いますので、是非ご参加ください。

 　支援級の子どもたちが「ゲームやさん」をしていました。子どもたちがお店屋さんとなり、保護者や先生たちに、授業で作ったゲームで遊んでもらいました。

　１年生の教室をのぞくと、楽しそうに音楽の学習をしている姿やクロームブックを使ったプログラミングの学習に興味津々な様子の子どもたちの姿が見られました。

　６年生の家庭科「ミシンを使ったナップザック作り」では、参観者が教えてくださる場面もありました。

　学校便りでお知らせしましたが、コミコミスクールの目的は、「①保護者や地域の方々により深く学校を理解していただく」②「保護者と地域の方々が一体となって子どもを育てる意識を高める機会とする」とあります。

　上記の目的は、コミコミスクールの期間だけでなく、常に意識し取り組んでいきたいと考えています。そのための一つの取り組みとして、学校便りで募集している「学校運営協議会　支援ボランティア」に是非ご協力ください。

　一人一台端末の積極的活用を行う上で欠かせない情報モラルについて、理解を深め今後活用できる力を身に付けさせるために、４年生で情報モラル教育を行いました。

　数多くある心配とされるトラブルの内容を知り、自画撮りトラブルから身を守るための対応や「使いすぎ」のトラブルへの対応について学びました。

　子どもたちは、はじめは「そんなトラブルには巻き込まれない」と考えていましたが、相手や状況によってトラブルに巻き込まれることがあるかもしれないと、認識を変えた子もいたようです。

　情報機器については、学校だけでなく家庭でも使用する機会が今後ますます増えていくと思いますので、学校と家庭の双方で使い方の指導を行っていけたらと思います。ご協力をお願いいたします。

　３年生の社会科で「農家の仕事」について学習を始めました。

　給食に使われている野菜の多くは座間市の農家から届けられていることから、農家の方と繋がりのある栄養士をゲストティーチャーとして授業に入ってもらいました。

　視覚教材を使いながら、知的好奇心を揺さぶる栄養士の説明に、子どもたちは興味津々な様子で話を聞いていました。たくさんの質問があがり、今後の学習への動機付けとなったようです。

　給食では、ニンジンやジャガイモ、タマネギが多く使われており、中でもニンジンはほぼ毎日使われていることを知り、子どもたちは大変驚いていました。

　久し振りに登校してきた子どもたちは、暑さのためか少し元気がない様子の子が多くいましたが、教室では元気いっぱいだったようです。

　夏休み中、夏休みならではの体験や挑戦、遊び、家族との思い出など、その全てが子どもたちの成長に繋がっているはずです。

　心も体も成長した子どもたちが、学習面は勿論、仲間と協力しながら学校行事等の中でも活躍できるよう、教職員一同全力でサポートしてまいります。

　保護者・地域の皆様のご協力を何卒よろしくお願いいたします。

　既にご案内の通り、豊かな心を育むひまわりプランが改訂されました。このプランは、座間市の学校教育の方向性を示すものとして位置付けられ、それに基づいて学校教育を推進していくためのものです。まずは我々教職員が改訂の趣旨や学校の役割を理解するための教育委員会指導主事による説明会でした。

　プランでは、学校の役割だけでなく、「家庭」と「地域」の役割についても示されています。座間市の教育の特色である「豊かな心を育成する」という意識を学校・家庭・地域で共有し、力を合わせて子どもたちを育ててまいりましょう。

毎月、「ぬりえチャレンジ」を実施しております。

１学期、参加のみなさまありがとうございました。

　作品展示の様子（教育相談室前）

ご家族でチャレンジも歓迎です。私（土井）の２歳の娘も挑戦しています。

中にはプロ級の作品も・・・作品を見るだけでも楽しいです。

　５年生女子児童の作品

「ぬりえチャレンジ」は夏休み中は職員室の土井の机、

学校稼業中は、栗原小学校北校舎２Fの教育相談室前にて入手できます。

みなさまふるってご参加ください。

　今回の協議会は、情報交換「学校や地域の現状と課題」、熟議「育てたい栗っ子像について」の話し合いを行いました。

　全体の情報交換の場で挙がっていた課題を踏まえて、課題への対応や育てたい栗っ子像について、小グループに分かれて活発な熟議を行いました。

　学校運営協議会委員はもとより、保護者・地域・学校が共通理解のもと同じ方向を目指し、活動を活発にしていければと思います。皆様のご協力をよろしくお願いいたします。

　※学校運営協議会の活動や学校支援ボランティアの活動にご興味のある方は、学校までご連絡ください。

　今日で１学期が終業となります。

　終業式は、４・５・６年生は体育館に集まり、１・２・３年生はリモートで行う予定でしたが、暑さ対策のため全学年がリモートとなりました。

　式後には各クラスで学級活動が行われ、廊下を巡回していると担任が児童一人ひとりに、今学期がんばったことや課題を「あゆみ」の通知表を渡しながら伝えている姿が見られました。

　終業式の中で子どもたちに話したことですが、夏休みは子どもが成長するチャンスがたくさんあります。夏休みの宿題だけでなく、自分の得意なことや苦手なこと、興味のあること挑戦したり、夏休みならではの体験を多く積んだりしながら、成長に繋げてもらいたいです。保護者の皆様には、お子さんのサポートを是非お願いします。

　８月２９日の始業式には、一回り大きく成長した子どもたちと再開できることを楽しみにしています！

　１学期最終日、児童の下校後に、教具等の備品整理を行いました。

　冷房の効かない教材室や体育館での作業、熱が逃げない廊下を汗だくになりながら行き交う職員の姿がありました。

　整理されたことにで、子どもたちの学習の手助けとなる教具がより利用しやすくなりました。

　学期末の大掃除を一時間かけて行いました。

　働き者の栗っ子たちは、普段はできない箇所も一生懸命掃除していました。

　学校運営協議会からの呼びかけに応えてくださった「支援ボランティア」の皆さんも子どもたちと一緒に教室や廊下等を綺麗に掃除してくださいました。ありがとうございました。

　６月２２日（木）・２３日（金）の二日間に、全学年でスポーツテストを実施しました。

　２３日（金）の下学年の実施時は、ペア学年の上学年が補助に付きサポートを行ってくれました。また両日とも、コミュニティスクールの活動の一環として、支援ボランティアを募りました。延べ二十数名の支援ボランティアさんに協力をしただきました。

　一日延期となった運動会でしたが、本日無事に実施できました。

　ゴールデンウィーク明けから始まった短期間での運動会練習ということや、天候不順による外練習の経験不足という心配がありましたが、どの学年の子どもたちも持てる力を十分に発揮していました。

　また、今年度は４年ぶりの全校一斉開催ということもあり、大勢の保護者・ご家族の皆様にご来校いただきました。そのため、より多くの見守りや声援の中で演技や競技を行うことができ、子どもたちの嬉しそうな笑顔が印象的でした。

　今後も、学校と保護者の皆様とで、子どもの成長に繋がる行事等の機会を大切にしていけたらと思います。

　最後に、本日の運動会を実施するにあたり、お手伝いをしてくださった、おやじの会の皆様、青年会議所の皆様、そしてＰＴＡ本部役員並びにＰＴＡ各分科委員の皆様に心から感謝申し上げます。誠にありがとうございました。

　「草木が周囲に茂り、満ち始める」と言われる二十四節気の小満であるこの時期、校庭の雑草も勢いよく生長しています。そんな中、ＰＴＡの生活委員さんを中心に、一人一役のお手伝いの皆さんやボランティアの皆さんに校地内の草取り作業をしていただきました。６０名ほどの皆さんに作業をしていただき、環境をきれいに整えていただきました。これで運動会を気持ちよく迎えられます。ありがとうございました。

　栗小には、学区に２名の交通指導員さんを配置していただいています。

　今日の中休みは、登校班長が体育館に集まり、交通指導員さんのお話を聞きました。

　交通指導員さんからは、班長さんがしっかりと班員を１列に並ばせて歩いていることを褒めて頂きました。しかし、下校時は登校班ではなく各自での下校となるため、坂道や信号点滅時に入って来る子もいるので危ないとの話がありました。学校でも指導を行いますが、ご家庭でも話をして頂けると助かります。

　毎年、運動会前に行っている「全校石拾い」を行いました。自分たちが演技をしたり競技をしたりする環境を皆で力を合わせ整えることができました。

　在校時に震度５弱以上の地震が起こったときに行う「引き渡し」の訓練を実施しました。

　学年代表の職員は、職員室に集合し、得た情報や与えられた指示を学年メンバーに伝えました。

　その間、どの学年の児童も静かに待機するなど、立派な訓練態度でした。

　放送で子どもたちに話したことですが、お家の人が学校に迎えに来るのに、およそどれくらいの時間がかかるのか知っておくと、少し安心して待つことができると思いますので、是非お子さんに伝えておいてください。

　その他にも、学校以外で地震が起きたときの家族の集合場所や連絡方法なども確認しておいていただければと思います。

5月2日（火）に6年生が国会議事堂と国立科学博物館へ校外学習に行ってきました。

最高の青空の中、「考えて行動し、小学校生活最後の遠足を楽しむ」という校外学習の目標にむかって、有意義に活動することができました。交通状況も良く、快適に過ごすことができました。

　本日校庭で行われた「１年生を迎える会」で、改めて１年生の入学を全校児童が歓迎しました。２年生から６年生は、学年ごとに歓迎の言葉と学校紹介をしました。１年生の代表からは「よろしくお願いします。」と可愛らしいあいさつがありました。

　明日以降、１年生と各学年との異学年交流が順次行われます。１年生が早く安心して学校生活を送れるように、助けてくれたり遊んでくれたりするお兄さんお姉さんと知り合えるといいなと思います。