2026年度学校の様子

　特別支援学級や学びの教室の子ども達が学年園で育てている夏野菜が見事に大きく育っています。収穫にちょうどよい時期ですね。家に持ち帰ることもあると思いますが、ぜひ味わって下さいね。

　今日も１年生のクラスで子ども達が水遊びを行っていました。連日暑い日が続いているので、水遊びは気持ちが良く楽しいですね。桜の木の下で、涼みながら行っていました。

　体育館では６年生が学年でレクリエーションを行っていました。暑さを吹き飛ばす勢いで、盛り上がっていました。

　今日は一学期最後の給食でした。おたのしみデザートでイチゴアイスが出ました。食べる直前に冷凍庫から出して配ってくれたので、冷え冷えで甘くてとてもおいしかったです。子ども達も大喜びでした。

　１年生の教室・廊下の掲示

今日の５校時は大掃除でした。子ども達も普段出来ないところをじっくりと掃除してくれました。学校運営協議会のボランテイアの方が掃除の手伝いをして下さいました。暑い中、本当にありがとうございました。（写真に写っていないボランティアの方もいます。すみません。）たくさんの方に暑い中お越し頂き、感謝申し上げます。

　特別支援学級の子ども達が池にメダカを放流しました。一人一匹ずつ放ちました。ビニール袋に入った水を池の

水につけておき、同じ水温になるようならしてから放流しました。

　メダカたちは元気に池の中で泳いでいました。

　学びの教室の子ども達が家庭科室で「しそジュース作り」を行いました。自分たちで育てた赤じそをきれいに洗い

、煮出しておいしいしそジュースを作りました。「しそジュースを作りたい。」というのは子ども達から出た要望だそうです。お酢を使っているので、夏バテ予防にもぴったりですね。甘さもちょうど良く、色もきれいでおいしかったです。

　今日は１年生が水遊びを行っていました。家から持って来た空き容器を使って、水をまいたり、砂で山を作りてっぺんから水を流したり、思い思いに楽しく遊んでいました。

６年生も外でレクリエーションでドッジボールをしたり、水遊びをしたりしていて、楽しそうでした。

５年生が育てている苗もすくすく育っています。

特別支援学級の廊下の作品です。

　本日３年生に向けて、ピース紙芝居劇場の方が来校され、「せりざわのほら穴」の紙芝居を読み聞かせをしてくださいました。身近な公園にほら穴があり、子ども達の中には見たことがある子どももたくさんいました。なんのために作られたのかは、よくわかっていなかったので貴重な話が聞けて良かったです。雷電などの軍用機などを台湾から来た少年工の人たちがほら穴の中で、作っていたんですね。
　戦時中を体験された兼田さんが作られた紙芝居を子ども達は聞き入っていました。イラストで戦時中の様子がよくわかったようです。曲が流れ、迫真の声で素晴らしかったです。戦争が二度と起こってはいけないというピース紙芝居劇場の方々の思いが子ども達にも伝わりました。終わった後には子ども達から、たくさんの質問がありました。

　貴重なお話が聞けて、良かったです。ピース紙芝居劇場の方々、本当にありがとうございました。

　今週で一学期が終了します。まとめにむけ、子ども達は頑張っています。

　こちらの写真は、金曜日に6年生に向けて「ＳＯＳ」の授業を行った際の様子です。栗原小学校は今年度、県の指定を受けてインクルーシブの推進校となっております。インクルーシブの担当教員が各学年ごとにインクルーシブの理解を深めるために、子ども達に分かりやすく授業を行っております。職員室前の廊下に、各家庭に配付したお便りを掲示してあります。

　今日の２校時に3年生が理科の授業で、自分たちが育てているほうせんかとひまわりの観察を行っていました。きれいな花を咲かせていました。3年生の子ども達はじっくり観察しながら、絵を描いていました。

　毎朝、登校すると虫かごを持った子ども達を見かけます。「何が入っているの？」時くと、クワガタとタマムシをてのひらにのせ、見せてくれました。

「あ～、たのしかったあ！」「おもしろすぎて、2回も読んでもらったよ！」と1年生の子ども達が、口々に言っていました。朝の本読みの直後に廊下ですれ違った子ども達が目をキラキラ輝かせながら嬉しそうに報告してくれました。

本の読み聞かせは子ども達の心に響く温かい時間なんですね。今日は改めてしみじみと感じました。

読み聞かせのボランティアのみなさん、いつも本当にありがとうございます。読み聞かせのボランティアも募集しています！よろしくお願いします。

　明日から夏休みの読書用の本を一人3冊まで借りることができます。校内の廊下には図書委員会の子ども達が夏休みの課題図書の内容を絵と文章で書いたものが掲示されています。また、廊下にも本が紹介されていました。是非、夏休みには、たくさんの本を読んで下さいね。

　今日は１校時から３校時まで、特別支援学級の子ども達が調理実習を行いました。自分たちで育てたなす、ミニトマト、ピーマン、きゅうりを使ってピザを作りました。高学年の子ども達が具材を切り、きれいな千切りに切ってくれました。それを自分たちで餃子の皮に具材をのせて、フライパンで焼きました。

　みんなの様子を見に行くと「校長先生も食べる？」と声をかけてくれ、きれいに具材を乗せて心を込めて作ってくれました。食べるときに一人の子が「みんなのイスが必要だ。」と気が付いて、グループ全員のイスを運んでくれました。「いただきます。」とあいさつした後、ピザを食べました。チーズがとろーりとしていて、ソースと野菜の旨味が良く合い、カリッとおいしいピザをみんなでいただきました。自分たちで育てた野菜を使った手作りピザは最高の味でした。「うまい！」「おいしい！」「チーズがのびたあ！」「もう1枚食べたいな。」などなど、おいしい笑顔が溢れていました。

手軽に出来るので是非夏休みに家で作ってみて下さい。

また、お手伝いに来て下さった保護者の皆様のおかげで、子ども達も安全にスムーズに調理できました。お忙しい中、ありがとうございました。

生活科の学習で1年生の子どもが水を使って活動を行っていました。

　今日は朝から良いお天気になりました。特別支援学級の子ども達が水遊びを予定していたのですが、水遊びにぴったりの陽気になりました。子ども達は水を掛け合ったり、水遊びをしたり、とても気持ち良さそうでした。どの子も嬉しそうなにこにこ笑顔でとても良い表情をしていました。

　　消防による緊急点検

　北区の火災を受けて、本日消防による緊急点検が行われました。消防の方、市の職員の方が来て、校内の避難経路の確認や校舎内を巡回し、危険箇所はないかを確認していただきました。日頃より、火災の未然防止に努めるのはもとより、万が一に備えて、職員の役割、消防実施訓練、避難訓練等について確認、アドバイスを頂きました。

　特別支援学級の廊下の掲示です。梅雨らしい紫陽花の花とカタツムリ、カエルも仲間入り！！四季折々に木が変化するそうです。楽しみですね。

　今日は七夕ですね。織り姫と彦星は再会できるのでしょうか？

　短冊には様々な願いが描いております。夢や家族の健康、「栗小のみんながやさしい子でいられますように！」など書いてくれた子どももいました。みんなの願いが叶いますように！

　今朝のモジュールの時間に、インクルーシブ担当であり、学びの教室担当の先生が４年生の子ども達に向けて、「みんなの心（こころ）について　ＳＯＳ」の授業をしてくれました。

　体が風邪をひくのと同じで、心も風邪をひくこともあるんだよという話をしました。体が風を引いたときはお医者さんに診てもらって、薬を飲んで、家で休養するように、心が風邪をひいてしまったら、そんな時は「助けて！」とぜひＳＯＳを出してほしい。言ってはいけないなんてことはないし、ＳＯＳを出すのは勇気がいることだけれど相談しやすい人に言えるのは、かっこいいことなんだよ、と話してくれました。子ども達もじっくりと聞いていました。

　大人にとっても、わかっているようなことだけれども改めて考えさせられました。大事なことだと思いました。ほかの学年にもこれから授業を行う予定です。

　1年生が育てているあさがおの花が満開に咲いています。子ども達は「あさがお畑だね。」「葉っぱが大きい。自分の手とどっちが大きいかな？」「こんな所からあさがおが咲いている！」
　こぼれ種子から咲いて、つるを伸ばしたあさがおが、ネット沿いに大人の背丈ほどになっていました。あさがおのつぼみを見ながら、「いつ咲くのかな？」と楽しみにしている子もいました。

　朝からにぎやかな声が飛び交っています。

今日の午前中、特別支援学級の子ども達が野菜を収穫していました。どの野菜も立派で、おいしそうですね。

特別支援学級の廊下の掲示　子ども達が先生と一緒に作りました。

２年生の廊下の掲示　

　今日、嬉しい出来事がありました。栗小の子ども達がボランティアで、放課後、花の苗を持参して、花壇に植えてくれました。イエールパークにも先日植えてくれたそうです。校庭が明るくきれいになり、気持ちもほっと和みますね。学校のみんなのことを考えて行動してくれて、どうもありがとう。

ちなみに花の苗は、余ったものを頂いてきたそうです。

　　　　　　　　　　　　うさぎのラテ

　３年生が図工の授業で絵を見合って、鑑賞を行っていました。みんなそれぞれが思いを表現できていて素敵ですね。

４年生が体育でキャッチバレーボールを行っていました。とても楽しそうに取り組んでいました。

３年生の廊下の習字の作品　今年から始めた毛筆も上達していますね。

６年生の運動会の絵　運動会で頑張り貫いた思い、感動が伝わってきますね。

　今日から7月です。夏休みまで、あと2週あまりとなりました。それぞれのクラスでは、学習のまとめに向けて、力を入れています。

　先日行われた学年別の「みんな　ちがって　みんな　がんばっている」の話を聞いて、子ども達が感想などの振り返りカードを書いてくれました。

３年生の子ども達も自分たちの思いや感想を書いてくれました。その中に「みんなそれぞれちがっていて、こまったときに、困ったときにたすけあいが、人と人とのつながりでみんながいっぱたすけあえば、みんなが友達になる。」「こまったらたすけあって、みんなとなかよくなって、世界中の国となかよくなって、日本が平和で、元気で、なかよくする国がいいと思いました。」とありました。一生懸命考えて、思いを率直に書いてくれました。本当にその通りだなと思いました。違いを認め合って、仲良くしようとする気持ちを大切にし、クラス、学校を超えて、世界中の人が仲良く平和に暮らせるようみんなで考えることは本当に大切だと思いました。子どもだけではなく、大人もきちんと考えなくてはいけないなと改めて教えられた思いでした。

＜メニュー＞

さかなのねぎやき

なめこじる

ごはん

れいとうみかん

牛乳

　１年生が育てているあさがおが、こんなに大きくなりました。次々といろとりどりの花が咲いています。１年生が毎朝、水やりを頑張っているのであさがおもすくすくと育っているのですね。

今日の３校時に２年生と３年生が校庭で体育を行っていました。

特別支援学級の廊下にこんなに可愛いカタツムリがおいてありました。

　今日の１校時に１年生のクラスで外国語の授業を行っていました。ＡＬＴの先生と担任の先生で一緒に指導していました。

　子ども達は楽しそうに体の動作を付けながら、気持ちを伝える言い方を学んでいました。

　今日学びの教室に行ってみると、廊下にこんなに大きなキュウリが置いてありました。学びの教室の子ども達が育てたキュウリが立派に育ち、収穫できました。

学びの教室には天井から可愛いパラシュートが飾られていました。

七夕飾りもありました！

　今日の６校時は１学期最後の委員会活動の日でした。どの委員会も学校のみんなが快適に過ごせるように考えて、一生懸命活動していました。

　今朝も児童会の人があいさつ運動を行ってくれました。あいさつバトンリレーの表にあいさつをした子がシールを貼っています。どんどんシールが貼られて嬉しいです。

　児童会が進めてくれているたなばたのイベントの一つとして、短冊に願い事を書いて笹に飾ります。南と北の昇降口に笹飾りが設置されています。みなさん、願い事を書いてくださいね。

　今日の５校時に特別支援学級の子ども達が図工でシャボン玉遊びを行っていました。ストローで作ったシャボン器でたくさんのシャボン玉を飛ばしていました。空高く飛んでいきました。

特別支援学級の廊下の掲示

２年生の廊下の作品

１年生の廊下の作品

５年生の廊下の作品

 台風に備えて鉢を室内に取り込みました。皆さんも台風にくれぐれもご注意ください。

　今日は朝から雨が降っていましたが、児童会のメンバーが朝のあいさつ運動を傘を差しながら行ってくれました。あいさつバトンリレーもシールがかなり増えてきました。校内でも、すれ違う時にしっかりとあいさつをしてくれる子がとても多くなり、嬉しいです。児童会の取り組みのおかげで、栗っ子みんなにあいさつの大切さが伝わっていますね。

さて、どんな取り組みが行われるのでしょうか？

下の右のものは何でしょう？近所にお住まいの方から頂きました。ありがとうございました。楽しみにしていてください！

　今朝のモジュールの時間に３年生が「みんな違ってみんな頑張っている」という内容をインクルーシブ推進コーディネーターの先生にお話をしていただきました。３年生の子ども達が自分事として真剣に考えている姿が素敵だなと思いました。

　今日の３校時に２年生が国語「あったらいいなこんなもの」という単元を学習していました。友達が考えた「あったらいいな」と思うものを、もっと知りたい、詳しくわかりたいという思いで、質問を考え出し合っていました。

　今日の３校時目に６年生が道徳「温かいおまんじゅう」の学習を行っていました。教材文を読みながら、本当の礼儀とはどんなものだろうと考えていました。これからの生活の中で自分の気持ちをどのように伝えていきたいかを振り返っていました。

　６月２４日（水）に１年生の子ども達が生活科で、「小学校で働いている人にインタビューをしよう」という学習を行っていました。校長室にも各クラスの子ども達が数人ずつ来て、質問を行いました。しっかりと質問ができました。「校長先生は何のしごとをしているんですか？」「校長室の写真は誰ですか？何枚ありますか？」「校長室には何が置いてありますか？」などたくさん質問を考えてきてくれました。子ども達は初めて入る校長室の様子に興味津々で、しっかりと話を聞いていて立派でした。

　3校時には4年生が算数の「角の大きさ」の授業を行っていました。１８０度より大きい角の測り方を考えていました。実際に紙を使って折ってみたり、線を引いたり、分度器を使いながらどうやって求めるかを考えました。グループで話し合い、友達の考えを聞いて自分の考えと比べたりしながら、どんな計算を使うと良いかをみんなで共有していました。

　６年生は５校時に国語の授業「帰り道」を学習していました。この物語は登場人物の「律」と「周也」に自分を重ねて読み進めていくことができる物語です。登場人物の心情の変化について読み取るとともに、変化した理由を考えていました。物語の叙述を基に心情の変化をしっかりととらえていました。

　その後の先生方による授業についての研究協議の様子です。講師の先生にも来ていただき、授業についてのご指導と児童の思考を広げ深める「問い」についてなどのご講義をしていただきました。

　２３日（火）に座間市の農家の方にお越しいただき、２年生がとうもろこしの皮むきを行いました。朝採れたての新鮮なとうもろこしをたくさん届けてくださいました。１本の苗から１本しか実をつけないようにして大きく育てた「おおもの」という品種だそうです。

　２年生の子ども達はとうもろこしの育ちや皮のむき方についての説明を聞きました。子ども達は皮やひげをきれいに取り除きました。皮を取ると中からは黄色に光るとうもろこしが現れました。「わー」と歓声をあげながら皮をむくのに一生懸命に取り組んでいました。

　朝採れの「おおもの」は調理員さんたちが蒸して給食で提供されました。「おおもの」は糖度が高く身がぎっしり詰まり、甘くてとてもおいしかったです。２年生のみなさん、皮むきお疲れさまでした。農家の加藤さん、大変にありがとうございました。

　２校時に４年生が社会科で「わたしたちの県のまちづくり」の授業を行っていました。神奈川県の魅力について考えていました。グループごとに話し合い、良い意見がたくさん出ていました。

　４校時には６年生が社会科で歴史「国づくりの歩み」についての授業を行っていました。「むらはなぜくにになったのか」という問いを時代の様子を推理しながら、学んでいました。資料をもとに一人一人で考え、グループで考えを共有しました。テーマに対しての考察をクラスで話し合い、テーマに迫る活発な話し合いが行われていました。

　今日から「あいさつバトンリレー」が始まりました。児童会のみなさんがあいさつがあふれる学校にしたい、そのためにはどうしたらよいかを考えて、取り組みを始めてくれました。児童会長はじめ児童会の役員のメンバーは、児童会引き継ぎ式で、あいさつについての思いをどの子も語ってくれていました。あいさつがあふれる学校への第一歩が確実に進んでいるなと感じます。朝のあいさつ運動でも元気にあいさつをしてくれますが、校内を歩いていても立ち止まって、ていねいにあいさつをしてくれたり、ニコッと笑顔であいさつをしてくれたり、進んで元気にあいさつをしてくれる子が増えて、とても嬉しいです。

　児童会のみなさんの思いが学校全体に広がっていますね。

　南と北の昇降口に「あいさつバトンリレー」の取り組みが掲示されています。児童会のみなさん、栗っ子のみなさん、どうもありがとう。

今日の6校時目のクラブ活動の様子です。校庭のクラブです。