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2025年度学校の様子
クリスマスコンサート♬
今日の中休みに、音楽室で有志の教職員によるクリスマスコンサートが行われました。マンドリンとピアノの素敵な音色が奏でられ、クリスマスにぴったりなコンサートになりました。今日の参加者は1・3・5年生でした。会場は満員で席が埋め尽くされ、立ち見の子も出るほどの大盛況でした。あっという間の10分間でした。子どもたちに喜んでもらえたらという思いで開催されました。素敵なひとときをありがとうございました。
校内の掲示
特別支援学級の廊下の作品
12月16日(火)くりっこデー
今日は待ちに待ったくりっこデーの日です。インフルエンザによる学級閉鎖で延期になっていましたが、ようやく本番を迎えることができました。朝からみんなワクワク、ソワソワしていました。中には「今日のくりっこデーが楽しみで、夜眠れませんでした。」という子もいました。みんな楽しみにしていたんですね。
開会式が放送で行われ、児童会の子ども達がはじめの言葉、目標と約束、ルールの説明をしました。
1年生2年生はお客さんとして参加し、3年生以上はゲーム屋さんを行い、前半と後半に分かれて遊ぶ役割と交代しました。どのクラスのゲーム屋さんも工夫を凝らした内容で、思わず何回もやってみたくなるゲーム屋さんばかりでした。
「計画、準備、当日の運営、片付けを通して、クラスの友達と協力し合う」「 他学年、他クラスの友達とゲームを通して交流しあう」というめあても意識しながら、一人一人が活躍して、大成功の楽しいくりっこデーになりました。
<開会式>
<準備の様子>
今日のランチルーム給食は6年4組でした。今学期最後のランチルーム給食となりました。上手におにぎりを作れましたね。食器もピカピカになるほどきれいに食べていました。
栄養教諭の話を聞き、改めて「毎日ご飯が食べられるというのは幸せなことなんだ。」と実感することができました。食べ物を無駄にしない気持ちと作って下さっている方への感謝の気持ちを忘れずにおいしく頂きました。
12月15日(月)
今日の1・2校時に体育館で3年生が書き初め練習を行っていました。子どもたちの熱い視線の先には、手本を書いてくださっている学年の先生の姿がありました。先生の運筆の様子などを見ながら注意する点気気を付ける点を確認していました。
いよいよ自分たちの番です。初めて大きな書き初め用紙に書くので、ドキドキしている様子でした。真剣に集中して書き進めていました。納得できた子も仕上がりに満足いかなかった子もいましたが、本番に向けて頑張りましょう。
特別支援学級の廊下の作品です。
クリスマスコンサート、楽しみですね。
12月12日(金)
今朝は風が強く、寒い朝となりました。週末も寒くなるようです。みなさま、風邪などひかぬようお気を付けて下さい。今日も個人面談となっております。どうぞよろしくお願いします。
<南棟 昇降口の様子>
特別支援学級の廊下の作品 素敵な冬のひまわりが咲き誇っています。
12月11日(木)6年生書き初め練習
今日は6年生が書き初め練習を視聴覚室で行っていました。シーンと静まり返ったクラスで、息づかいまでもが聞こえてくるような静寂の中、クラスのみんながお手本とする3冠王に選ばれた児童にみんなの目が集中しています。全員が固唾を呑んで見守る中、一筆一筆心を込めて筆を運んでいました。友達同士で見合うことで、筆遣いや筆運び、とめ・はねなどの工夫や気を付けるべき点がよくわかり、お互いに良い刺激となりますね。じっくり自分と向き合う時間になりました。
3年生の作品
特別支援学級の作品
書き初めの練習
昨日、4年生が体育館で学年合同で書き初めの練習を行っていました。5年生は視聴覚室でクラスごとに行っていました。4年生は「明るい心」5年生は「新しい風」という文字を大きな書初め用紙に書いていました。大きな文字で力強く書くことをめあてに頑張っていました。文字のバランスをとったり、普段と違う太さの筆を使ったりとなかなか思うように書けないこともありますが、少しずつ慣れて上手に書けるようになってきました。
12月9日(火)落ち葉拾い集会
本日、落ち葉拾い集会を全校児童で行いました。銀杏や桜の葉などたくさんの落ち葉がありました。子どもたちは朝のモジュールの時間を使って、協力して落ち葉をたくさん拾ってくれました。とてもきれいになりました。どうもありがとう。
特別支援学級の子どもたちが「第4回ざまユニバーサルアート展」に応募し、入賞しました。「もんすた-モンスタ ー」が市長賞に選ばれました。「創作和食のぞみ秋刀魚 定食」が優秀賞に選ばれました。おめでとうございます。
保健委員会の子ども達が健康や風邪予防についてのポスターを書いてくれました。今日の放送では睡眠についての発表がありました。
2年2組がランチルーム給食を行いました。今日は座間の郷土料理のかてめしをおにぎりにしました。みんな上手に握りました。子どもたちはよく食べて、食缶がピカピカでした。ご飯粒も一粒も残さずきれいに食べて食器もぴかぴかでした。
ランチルーム給食 国語「ぼくのブックウーマン」
5日(金)に2年3組が、そして本日6年3組がランチルーム給食を行いました。2年生は高菜のチャーハンのおにぎりを作り、6年生は白ご飯にふりかけを入れておにぎりを作りました。大きなおにぎりをおいししそうに頬張る様子がとても嬉しそうで幸せそうでした。
国語「ぼくのブックウーマン」という単元を6年生が学習しました。本を嫌っていた主人公のカルがブックウーマンとの関わりを通して、本を読み始めるようになった心情の変化を叙述をもとに考える授業でした。本文の中から、なぜそいう気持ちの変化が起こったのかを友達の意見を元に深く読み取っていました。さすが6年生です。この物語を通してさらに読書が好きな子になってくれると嬉しいです。
その後の先生達の研究会の様子です。
特別支援学級の児童が図工のちぎり絵に取り組んでいました。それぞれの子どもの思いを元に、紙を小さくちぎり素敵な作品を作りました。
特別支援学級の廊下の作品がバージョンアップしていました。
季節の花
5年生林間学校
12月3日(水)4日(木)の2日間、5年生が相模川自然の村体験教室若あゆへ林間学校に行ってきました。
初日は曇り空で寒かったのですが、雨も降らず予定通り行程を行うことができました。5年生の子ども達の元気で寒空も吹き飛ばしていました。
<朝の会> <バスの中>楽しいバスレク
<入村式>
<昼食 ハヤシライス作り>
薪に火をつけて聴視しました。火加減ばっちりです。包丁の使い方も上手で、具材もちょうどよい大きさに切れました。
ハヤシライスはほっぺたが落ちるくらいおいしく作れました。
<体験活動>
竹とんぼづくり 小刀を使って竹を削りました。これがなかなか削れないので、苦戦しましたが、最後は上手に完成。何度も飛ばして楽しみました。
勾玉づくり サンドペーパーを使ったり、コンクリートで削ったり、一心不乱に削ると粉が大量に出ました。石が滑らかな曲線になり、思い思いの形を作ることができました。
七宝焼き 粉をのせ模様を丁寧に描いていきます。1000度の窯に入れると完成です。ピカピカの作品が出来上がりました。
小石のクラフト 河原に探検に行き、小石を集めに行きました。小石に色を付け、クルーガンや竹の小物を使って作品を仕上げる子もいました。想像力豊かな作品が出来上がりました。
<夕食> レストランで事前に選んだメニューを頂きました。(からあげ、ハンバーグ、白身魚、とんかつ)とてもおいしくペロッとたいらげました。
<キャンプファイヤー> 天下の儀式が始まりました。みんなの心が一つになったとき、火の女神さまに勇気の火、協力の火、努力の火、メリポジの火を授けられた5年生の子ども達。さあ、いよいよキャンプファイヤーの始まりです。
歌って、踊って、ゲームをして、最高に盛り上がりました。炎も高く燃え上がりました。満月の月明かりとファイヤーの火の明かりに子どもたちの笑顔が輝いていました。
<朝の集い>
2日目は紅葉のきれいな山間のプラザに集合して、朝の集いを行いました。眠そうな子もいましたが、朝の凛とした寒さに目が覚めました。ラジオ体操をして、体も目覚めました。
<朝食> 和食と洋食は事前に子どもたちが選びました。どちらもとってもおいしかったです。みんなで食べる朝ご飯は格別です。
<オリエンテーリング> 地図を頼りにポイントを見つけてクイズを解いていきます。きれいな景色を見ながらポイントを探します。橋の上からはリニアモーターカーの建設中の線路を見ることができました。グループのメンバーと協力しながら、活動できました。
<退村式> 2日間、お世話になった若あゆ、スタッフの皆さんともお別れです。「帰りたくないよ。」「もう1泊したいよ。」という声が聞こえてきました。名残惜しいですが、帰路につきました。
<学校到着・帰りの会> バスも順調で無事に学校に予定通り到着しました。この日まで準備をしてくださった先生方、見温かく迎え入れてくださったスタッフの方々、送り出しをしてくださった保護者の皆様に感謝の思いでいっぱいです。皆様のおかげで素晴らしい林間学校になりました。そして何よりも力を合わせて最後まで頑張った子ども達に成長を感じました。ありがとうございました。
若あゆのスタッフの方が活動体験の様子をまとめて、館内に掲示してくださいました。楽しい様子が伝わってきますね。
12月1日(月)理科 「てこのはたらき」・書き初め練習
今日の2校時目に6年生のクラスで理科「てこのはたらきとしくみ」の授業を行いました。エジプトのピラミッドの画像を見て、どのようにして重たい石を運んだのだろうと考えていました。実際に10kgのおもりを使って、持ったり持ち上げたりしていました。てこの装置を使って実験を行いました。てこの原理を使うと重たいものでも楽に持ち上げることができると体感していました。
同じ時間に別の6年生のクラスでは、書き初めの練習を行っていました。自分たちで選んだ文字に気持ちを込めて、書いていました。
中休みには体育館でキャンプ実行委員の子どもたちが明後日のキャンプに向けて、練習を行っていました。
特別支援学級の廊下の掲示
「夢・知・徳・体」を育み、学びを表現できる児童を育成する
【めざす児童像】
夢:夢をもち挑戦する子
知:学びを生かせる子
徳:優しさを表現できる子
体:元気に活動する子
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【学習・登校支援について】
登校や学習に不安のある児童の居場所となるよう、校内に教育支援センター「まなびの教室」を開設しております。
利用については、お気軽に担任やコーディネーターにお声掛けください。
【教育相談のお知らせ】
学校では、スクールカウンセラーが教育相談を行っております。
学校便りにて毎月の来校予定をお知らせしております。
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働き方改革について
県教育委員会及び県域の市町村教育委員会より
「神奈川の教員の働き方改革加速化宣言」が発表されました。
04 学校の働き方改革に関する保護者等あてメッセージ.pdf