校内・研修会などの様子

　今日は、県央教育事務所から講師をお呼びし、不祥事防止研修会を行いました。２学期が始まるにあたり、気持ちが引き締まる研修会となりました。

　職員会議後に校内不祥事防止研修会と校内研究会を行いました。

　校内不祥事防止研修会は、児童指導の在り方について、困っていることや課題等をグループで話し合い、その後グループでの話し合いの内容を全体で共有し、体罰や不適切な指導にあたる行為なども確認しました。

　校内研究会では、筑波大学附属小学校の加藤宣行先生をお招きし、道徳についての研修を行いました。実践経験豊かな加藤先生のお話は説得力があり大変勉強になりました。学びの多い研修を受けた後には、学びを生かした授業を行いたくなるのが我々教員です。今回の研修の学びも、２学期以降の道徳の授業に生かされることと思います。

　本日の職員研修会は、「情報・ICTの活用について」でした。

　教職員のICT活用能力を高め、授業での活用や校務での活用に繋げるための研修です。

　研修で学んだことは、２学期以降の授業の中でもで生かされるはずです。

　本校の校内研究のテーマは、「心豊かによりよく生きる子の育成　～自分事として考え・伝え・深める道徳教育を通して～　」です。

　昨年度同様、道徳の教科書を監修された筑波大学附属小学校の加藤宣行先生をスーパーバイザーとしてお迎えし、研究を進めてまいります。

　教員に成り立ての１年目は、校内での研修が２１０時間、校外研修が１８日間あります。

　次の画像は、先輩教員の授業を参観し学ぶ「初参観」という初任者研修です。

　画像①は、初任者校内指導教員が初任者のクラスで音楽の授業を行っている様子です。画像②は、初任者の同学年の教員が算数の授業を行っている様子です。

〈画像①〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

〈画像②〉