学校の様子

　９月上旬に計画されていたＰＴＡによる環境整備は暑さのため中止でした。そのため、地内の草は伸び放題でしたが、本日の全校児童による草取り集会によって、ある程度きれいにすることができました。残りについては、用務員さんに時間をかけて除草作業をしてもらう予定です。

　今日の２・４校時は土曜参観授業でした。大勢の保護者の皆様に参観いただき、ありがとうございました。子どもたちの様子は様々だったと思いますが、保護者の参観を誰もが喜んでいたと思います。

　３校時には保護者向けの「情報モラル研修会」を体育館で行いました。コロナ前と比べると参加者増え、関心が高まっていることが伺えました。

　本日の２・３校時はコミコミスクール（授業公開）でした。

　コロナ前と比べると、多くの保護者・地域の皆様にご来校いただきました。

明日の土曜参観日も多くの保護者の皆様のご来校をお待ちしています。

　※３校時（１０：２５～）は、保護者向けの情報モラル研修会を体育館で行いますので、是非ご参加ください。

 　支援級の子どもたちが「ゲームやさん」をしていました。子どもたちがお店屋さんとなり、保護者や先生たちに、授業で作ったゲームで遊んでもらいました。

　１年生の教室をのぞくと、楽しそうに音楽の学習をしている姿やクロームブックを使ったプログラミングの学習に興味津々な様子の子どもたちの姿が見られました。

　６年生の家庭科「ミシンを使ったナップザック作り」では、参観者が教えてくださる場面もありました。

　学校便りでお知らせしましたが、コミコミスクールの目的は、「①保護者や地域の方々により深く学校を理解していただく」②「保護者と地域の方々が一体となって子どもを育てる意識を高める機会とする」とあります。

　上記の目的は、コミコミスクールの期間だけでなく、常に意識し取り組んでいきたいと考えています。そのための一つの取り組みとして、学校便りで募集している「学校運営協議会　支援ボランティア」に是非ご協力ください。

　一人一台端末の積極的活用を行う上で欠かせない情報モラルについて、理解を深め今後活用できる力を身に付けさせるために、４年生で情報モラル教育を行いました。

　数多くある心配とされるトラブルの内容を知り、自画撮りトラブルから身を守るための対応や「使いすぎ」のトラブルへの対応について学びました。

　子どもたちは、はじめは「そんなトラブルには巻き込まれない」と考えていましたが、相手や状況によってトラブルに巻き込まれることがあるかもしれないと、認識を変えた子もいたようです。

　情報機器については、学校だけでなく家庭でも使用する機会が今後ますます増えていくと思いますので、学校と家庭の双方で使い方の指導を行っていけたらと思います。ご協力をお願いいたします。

　３年生の社会科で「農家の仕事」について学習を始めました。

　給食に使われている野菜の多くは座間市の農家から届けられていることから、農家の方と繋がりのある栄養士をゲストティーチャーとして授業に入ってもらいました。

　視覚教材を使いながら、知的好奇心を揺さぶる栄養士の説明に、子どもたちは興味津々な様子で話を聞いていました。たくさんの質問があがり、今後の学習への動機付けとなったようです。

　給食では、ニンジンやジャガイモ、タマネギが多く使われており、中でもニンジンはほぼ毎日使われていることを知り、子どもたちは大変驚いていました。

　久し振りに登校してきた子どもたちは、暑さのためか少し元気がない様子の子が多くいましたが、教室では元気いっぱいだったようです。

　夏休み中、夏休みならではの体験や挑戦、遊び、家族との思い出など、その全てが子どもたちの成長に繋がっているはずです。

　心も体も成長した子どもたちが、学習面は勿論、仲間と協力しながら学校行事等の中でも活躍できるよう、教職員一同全力でサポートしてまいります。

　保護者・地域の皆様のご協力を何卒よろしくお願いいたします。

　既にご案内の通り、豊かな心を育むひまわりプランが改訂されました。このプランは、座間市の学校教育の方向性を示すものとして位置付けられ、それに基づいて学校教育を推進していくためのものです。まずは我々教職員が改訂の趣旨や学校の役割を理解するための教育委員会指導主事による説明会でした。

　プランでは、学校の役割だけでなく、「家庭」と「地域」の役割についても示されています。座間市の教育の特色である「豊かな心を育成する」という意識を学校・家庭・地域で共有し、力を合わせて子どもたちを育ててまいりましょう。

毎月、「ぬりえチャレンジ」を実施しております。

１学期、参加のみなさまありがとうございました。

　作品展示の様子（教育相談室前）

ご家族でチャレンジも歓迎です。私（土井）の２歳の娘も挑戦しています。

中にはプロ級の作品も・・・作品を見るだけでも楽しいです。

　５年生女子児童の作品

「ぬりえチャレンジ」は夏休み中は職員室の土井の机、

学校稼業中は、栗原小学校北校舎２Fの教育相談室前にて入手できます。

みなさまふるってご参加ください。

　今回の協議会は、情報交換「学校や地域の現状と課題」、熟議「育てたい栗っ子像について」の話し合いを行いました。

　全体の情報交換の場で挙がっていた課題を踏まえて、課題への対応や育てたい栗っ子像について、小グループに分かれて活発な熟議を行いました。

　学校運営協議会委員はもとより、保護者・地域・学校が共通理解のもと同じ方向を目指し、活動を活発にしていければと思います。皆様のご協力をよろしくお願いいたします。

　※学校運営協議会の活動や学校支援ボランティアの活動にご興味のある方は、学校までご連絡ください。

　今日で１学期が終業となります。

　終業式は、４・５・６年生は体育館に集まり、１・２・３年生はリモートで行う予定でしたが、暑さ対策のため全学年がリモートとなりました。

　式後には各クラスで学級活動が行われ、廊下を巡回していると担任が児童一人ひとりに、今学期がんばったことや課題を「あゆみ」の通知表を渡しながら伝えている姿が見られました。

　終業式の中で子どもたちに話したことですが、夏休みは子どもが成長するチャンスがたくさんあります。夏休みの宿題だけでなく、自分の得意なことや苦手なこと、興味のあること挑戦したり、夏休みならではの体験を多く積んだりしながら、成長に繋げてもらいたいです。保護者の皆様には、お子さんのサポートを是非お願いします。

　８月２９日の始業式には、一回り大きく成長した子どもたちと再開できることを楽しみにしています！