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2025年度学校の様子
9月18日(木)校庭での体育
今日も暑いですが、暑さ指数は基準内だったので外で体育ができました。5年生が走り幅跳びを行っていました。世界陸上も連日、行われています。テレビで見た子どもたちもきっと憧れて頑張ろうと思った事でしょう。
5年生・6年生が鉄棒を行っていました。
2年生はボールけりゲームを行っていました。
昨日に引き続き、今日も6年生が家庭科でナップザック作りを行っていました。子ども達も慎重に集中して作業を進めています。ミシンボランティアの方がたくさん来て、お手伝いをして下さいました。ミシンの調子が悪くなるとボランティアの方が教えて下さるのでとても助かりました。おかげさまでとてもはかどりました。ありがとうございました。
学校図書館では図書ボラテティアの方が本の整理を手伝って下さいました。本の入れ替えなどをお手伝いしていただき、大変助かりました。ありがとうございました。
6年生は図工で工作を行っていました。ニスを塗ったり、金槌を使って釘を打ったりしていました。もうすぐ完成ですね。素敵な作品に仕上がりそうです。
1年生も絵の具を初めて使って作品を仕上げています。終わった後の片付けもとても上手ですね。
特別支援学級の廊下にも素敵な絵が掲示されていました。
2年生も絵の具を使った後教室をきれいに拭いて、汚れを落としていました。
学校のキバナコスモス・ひまわり
9月17日(水)家庭科ミシンの授業
今日は6年生が家庭科でミシンの授業を行っていました。ミシン補助のボランティアの方が来て手伝ってくださいました。6年生は自分で作ったナップサックを修学旅行に持っていく予定です。上手に作れるよう頑張っていました。ミシン補助のボランティアの方、お忙しい中ありがとうございました。
今週行われるコミコミスクールや土曜参観に向けて準備が進められています。
5年生の図工の授業の様子
4年生の体育の授業の様子
9月16日(火)3色揃った朝食の大切さ・歴史の授業
今日の1時間目は3年生が保健「1日の生活の仕方」という単元で主に食についての授業を行いました。栄養教諭の先生と一緒にバランスの良い食事について考え、3色揃った朝食の大切さについて学習しました。
担任の先生の朝食メニューを元に、足りてない栄養は何か?何を付け加えるとバランスの良い食事になるかをそれぞれの子ども達が考えて、理由も発表していました。「みそ汁がいいと思う。」「野菜スープがいいんじゃないかな?」「りんごが入ったサラダがいいよ。」などとたくさん意見が出ました。
ふりかえりでは「野菜をもっとたべるようにしたい。」「緑の栄養をしっかり取って風邪をひかないように気を付けたい。」などとワークシートに記入していました。自分の生活を見直すきっかけになりました。
4校時は6年生が社会科「武士の政治が始まる」という授業を行っていました。「源頼朝はどのような政治を行っていたのだろうか?」という学習課題に対して、今まで学習してきたことから関連付けて予想していました。みんなで話し合いながら、問いに迫っていました。児童の気づきや学びから新たな疑問が生じ、次時の学習に繋がっていきます。
遅咲きのひまわり
9月12日(金)1年生 新江ノ島水族館遠足
今日は待ちに待った1年生の遠足です。初めてのバス遠足でウキウキ、ドキドキしていたことと思います。新・江の島水族館に行きました。お天気が心配でしたが、曇り空で雨も降らず、あまり暑くなかったです。それほど混んでいなかったので順調に行程が進みました。回遊している魚を見たり、クラゲやペンギン、カワウソ、亀などたくさんの水の生き物を見たりすることができました。イルカショーも水しぶきをあげてジャンプする様子は迫力がありました。おいしいお弁当やおやつを食べて大満足でした。保護者の皆様、お弁当作りや準備をしていただきましてありがとうございました。おかげさまで楽しい遠足になりました。
9月11日(木)
今朝、正門の所で児童会の子ども達が数人あいさつ運動を行っていました。聞いてみると自分たちで声をかけ合って始めてくれたようです。自主性が育っていますね。また、あいさつを返してくれる子が増えました。丁寧にお辞儀をする子や素敵な笑顔であいさつをする子、大きな声で元気よく挨拶する子が増えています。校内を歩いていても「こんにちは。」とたくさんの子ども達があいさつしてくれます。栗っ子たちが成長していることがとてもうれしいです。
6年生が図工の授業で電動のこぎりを使っていました。昨年度も使った経験があるのでさすが6年生、上手に使いこなしていました。慎重に両手で板を抑えて、丁寧に切り進めていました。直線や曲線もきれいに切れていました。どんな作品ができるか楽しみですね。
3年生が清掃の時間に渡り廊下を掃除していました。早く来て、一生懸命掃除をしていました。そばにいた6年生が気が付いて、廊下の窓を開けて喚起をしてくれました。さりげなく自然にふるまう様子がとても素敵でした。
図書室前の掲示です。9月は防災月間です。防災に関連した本がたくさん並んでいます。興味がある人はぜひ読んでみてください。
「夢・知・徳・体」を育み、学びを表現できる児童を育成する
【めざす児童像】
夢:夢をもち挑戦する子
知:学びを生かせる子
徳:優しさを表現できる子
体:元気に活動する子
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【学習・登校支援について】
登校や学習に不安のある児童の居場所となるよう、校内に教育支援センター「まなびの教室」を開設しております。
利用については、お気軽に担任やコーディネーターにお声掛けください。
【教育相談のお知らせ】
学校では、スクールカウンセラーが教育相談を行っております。
学校便りにて毎月の来校予定をお知らせしております。
児童や保護者が抱える学校生活での心配事や不安などを直接スクールカウンセラーに相談ができます。
お気軽に担任やコーディネーターにお声掛けください。
【栗原小学校の地震・風水害の対応について】
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児童や保護者の悩み・不安に対応するため、各機関で相談窓口を設置しております。座間市でも教育研究所で教育相談を行っております。
「県立総合教育センターの総合教育相談」
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「座間市教育研究所 教育相談」
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働き方改革について
県教育委員会及び県域の市町村教育委員会より
「神奈川の教員の働き方改革加速化宣言」が発表されました。
04 学校の働き方改革に関する保護者等あてメッセージ.pdf